学校版权保护(学校使用教材侵权)

音乐版权怎么申请

音乐作品也是属于自己创作的部分，在目前也有很多的人为自己的音乐作品申请版权。从法律的角度，版权从作品创作完成之日便已取得，无须申请或注册。当然，在实务当中，版权人还是需要承担举证责任，证明作品的完成情况，因此，有必要进行相关的证据保全。您所称的把清唱发到网上，也算是证据保全的方式之一，也具有一定的证明力。但若出于谨慎起见，建议将作品进行版权登记，获取版权登记证明，那么证明力会大很多。各个省的版权局(新闻出版局)都有提供版权登记服务，具体可以咨询下当地版权局。

其实要给音乐作品注册版权登记并不难，只需要简单的注册就可以轻易的达到很多的效果，建议在给音乐作品注册版权之前可以了解具体的注册流程。

法律依据：

《著作权法实施条例》第八条

外国人、无国籍人的作品在中国境外首先出版后，30日内在中国境内出版的，视为该作品同时在中国境内出版。

《著作权法实施条例》第九条

合作作品不可以分割使用的，其著作权由各合作作者共同享有，通过协商一致行使；不能协商一致，又无正当理由的，任何一方不得阻止他方行使除转让以外的其他权利，但是所得收益应当合理分配给所有合作作者。

《著作权法实施条例》第十条

著作权人许可他人将其作品摄制成电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品的，视为已同意对其作品进行必要的改动，但是这种改动不得歪曲篡改原作品。

学校使用教材侵权

如果你认为学校在使用教材时存在侵权行为，你可以考虑以下步骤：

1.确认侵权：首先，你需要确认学校是否在未经授权的情况下，使用了受版权保护的教材。这可能涉及到教材的复制、发行或在课堂上展示等行为。

2.收集证据：收集关于侵权行为的证据，例如教材的原始版权证明、侵权使用的教材副本、教师或学生的证词等。确保你有充分的证据证明学校的侵权行为。

3.调解与协商：在采取法律行动之前，你可以尝试与学校进行调解和协商。可以向学校主管部门、教务处或相关的法律事务部门提出书面投诉，并详细说明侵权行为及其影响。寻求与学校就侵权问题进行对话，并寻求解决方案。

4.寻求法律帮助：如果协商未能解决问题，你可以咨询专业的知识产权律师，寻求法律帮助。律师可以评估侵权行为的合法性，为你提供具体的法律建议，并协助你采取进一步的法律行动。

5.提起诉讼：如果经过协商和法律咨询后仍未解决问题，你可以考虑起诉学校。在诉讼过程中，你需要向法院提交证据并详细说明学校的侵权行为。法院将根据相关法律和证据来判断是否存在侵权行为，并做出裁决。

请注意：

-以上步骤仅供参考，具体操作应根据当地法律法规和实际情况来确定。

-知识产权法律案件复杂，建议寻求专业律师的帮助，以确保你的权益得到充分保护。

-在追求法律诉讼之前，尽量通过协商和调解解决争议是更为理想的方式。

最好的做法是在面临侵权问题时咨询专业律师，以确保你的权益得到妥善保护并遵循适用的法律程序。